Ögeler etikete göre görüntüleniyor: Çocuk Kurslarında Neler Yapılmakta

Ebru Çalışan Çocuklar Sanat Atölyesi

Çocuklar İçin Özel Ebru Kursları Düzenlemekteyiz. Geleneksel ebru kursları vermekteyiz. Malzemeden ve tekniklerden Osmancı hat ve ebru dersleriyle isteyenlere Özel çizim dersleri ile de desteklemekteyiz. Çocuklarımız farklı ve orijinal yapma tekniklerini bire bir uygulayarak öğrenmektedir. Çok zevkle yapılan bu çalışmalar çocuklarımızın çok hoşlarına gitmektedir.

Sizlerde çocuklarınızı bu konularda mahrum bırakmayın. Bir sanat dalında bir hobi kazandırmalı bir eve beyin çocuğuna diye düşünmekteyiz. Sizleri de büyüklerin geldiği bir guruba alabiliriz çocuğunuz ebru dersi alırken sizde başka bir sanat faaliyetinde bulunabilirsiniz.

Çocuklar İçin Ebru KurslarıÇocuklar İçin Ebru KurslarıÇocuklar İçin Ebru Kursları

Görsel Sanatlarda Desenin Yeri ve Önemi

Desen, resim sanatının temelidir. Renkler, ışık ve gölgeler, tablonun genel yapısı, kompozisyon gibi temeller üzerine kurulan iyi deseni çizebilmek; desenin işlevinde yer alan çizgi, hareket, denge, hacim, oran, form (şekil), ritim, kompozisyon, perspektif, ışık ve renk kavramlarının öğrenilmesiyle sağlanabilir. Bir tabloda temel unsur desen olmalıdır. Desen sistemi bozuk bir tablo ne kadar güzel renklerle çalışılırsa çalışılsın sağlam temelden yoksundur.

RESİM PROGRAMININ AMACI, doğanın, eşyanın ya da insanın resmini yapan sanatçıları yetiştirmektedir. Resim programının ilk yıllarında sanatın temel bilgi ve becerileriyle ilgili temel sanat eğitimi, görsel algılama, renk, anatomi, uygulama ve sanat tarihi gibi derslerin yanı sıra, sosyoloji ve antropoloji gibi dersler okutulur. Daha sonraki yıllarda Türk ve doğu sanatı, çağdaş Türk resim sanatı ve çağdaş sanatın yorumu gibi derslerin yanında sanat felsefesi ve gösterge bilim dersleri okutulur. Öğretim süresince devam eden atölye derslerinde çeşitli teknikler öğretilirken öğrencinin sanat eseri yaratma ve çözümleme yetilerini geliştirecek uygulamalar yapılır.

Resim programda okumak isteyenlerin görme ve çizme yeteneğinin yanı sıra, desen çizme, renkli çalışma ve üretme güçleri yüksek ve öğrenim yapmak istedikleri sanat alanına ilgili kimseler olmaları beklenir.

Resim programında öğrenim görenler “Ressam” unvanı ile çalışırlar. Ressam, boya, tual vb. araç ve gereçleri kullanarak ve boyama, çizgi, basma gibi tekniklerle doğayı (peyzaj), insanları (portre) veya nesneleri (natürmort), kendi algıladığı sekli ile, soyut veya somut bir yaklaşımla yansıtır. Gravür ressamı orijinal çizimler yaratır onları, kabartma veya maden levha üzerine işler. Restorasyon ressamı ise bozulmuş, yıpranmış tabloları eski haline getirmeye çalışır.

Kompozisyonda birlik ve bütünlüğün oluşması; çizgi, leke, doku, renk, biçim ve boşluk gibi elemanların birbirleriyle bağlantılı ve uyumlu biçimde bir araya getirilmesiyle sağlanır. Bu elemanlardan birinin ya da birkaçının tekrarıyla elemanların kompozisyona egemen olması sağlanır. Jacques Bellange [Jak Belanj (1575–1616)]’ın deseninde ışığın etkisiyle oluşan açık ve koyu lekeler sayesinde figürün hacimsel yapısının belirtildiği görülmektedir.

Lekeler içinde çizgisel dokuların kullanılması, lekelerin tekrarında oluşabilecek tekdüzeliği önlemiştir. Figürün duruşuna göre oluşan lekelerin yönleri de bazı yerlerde zıtlıklar oluşturularak bazı yerlerde tekrarlanarak uyum sağlanmıştır. 35. görselde Karl Simon [Karl Simon (1959–2007)]’un bir sokağı gösteren deseninde açık-koyu zıtlıklarının ve düşey biçimlerin kompozisyonun geneline egemen olduğu görülür. Aynı biçimlerin art arda sıralanışı da ritmi oluşturmuştur. Biçimlerin art arda sıralanışının tekdüzelik oluşturma olasılığına rağmen ışığın güçlü etkisiyle oluşan açık-koyu ve büyük-küçük zıtlıklarının bunu önlediği görülmektedir.

Yandan perspektif: Bu perspektifte iki kaçış çizgisi ufuk çizgisi üzerinde bulunur. Dikey çizgiler paraleldir, fakat yatay çizgiler yanal yüzeylere bağlı olarak iki grupta toplanırlar; her biri kendi kaçış noktasına doğru gider.

Havadan perspektif: Bu perspektifin üç kaçış noktası bulunur. İki kaçış noktası KN1 ve KN2 ufuk çizgisinin üzerinde bulunurlar. Üçüncü kaçış noktası KN3 ise bu ufuk çizgisinin ya çok üzerinde ya da çok altında bulunur. Resimdeki bütün çizgiler üç grupta toplanmakta ve her biri kendi kaçış noktasına doğru uzanmaktadır.

Ton: Füzenle, kırmızı kalemle ya da pastel boyayla, az ya da çok bastırarak farklı tonlar elde edilebilir. Çok bastırıldığında daha koyu bir ton, az bastırıldığında daha açık bir ton elde edilir. Bir tonla öteki arasındaki ilişki sayesinde en açık tondan en koyu tona kadar bir düzenleme yapılabilir.

Çizim SanatıÇizimSanatıÇizim SanatıÇizim Sanatı

Kitle iletişim araçlarından özellikle televizyon, evlerin vazgeçilmez eşyaları arasında sayılan görsel-işitsel bir aygıt olarak artık insanların doğdukları günden itibaren izledikleri ve bilgilendikleri bir kaynak haline gelmiştir. Zira, televizyon ülkede ve dünyada neler olup bittiğini öğrenmek için başvurulacak bir araç olmanın yanı sıra, nerede nasıl giyileceği, nasıl oturup kalkılacağı ve nasıl yenileceği, ne tür müzik dinleneceği, hangi durum karşısında ne tür bir tavır alınacağı gibi konularda fikirler veren, seçenekler sunan ve yönlendiren bir konumdadır.

Minik Ressam Ressam Minik Ressam AdaylarıRessam