Ögeler etikete göre görüntüleniyor: Çocuk Gelişim Kursları

Bu sorumluluk bilinci ile çalışan Üniversitelerin sürekli eğitim merkezleri toplumun gereksinimlerini tespit etmek ve değişen ihtiyaçlara yanıt verecek programlar düzenlemek ile meşgulken öte yandan bürokratik sorunlar ve yasal engeller ile de mücadele etmek zorunda kalmaktadır.

Bu toplantıda öncelikli amacımız, ülkemizdeki Üniversiteler ve Sürekli Eğitim Merkezleri arasında işbirliklerini oluşturmak, sorunları ve iyi uygulamaları paylaşarak çözümlerin üretilmesine katkıda bulunmak olarak belirlenmiştir. Bu nedenle, bu toplantıda mümkün olduğunca çok sayıda Sürekli Eğitim Merkezinin katılımı ve deneyim paylaşımı için başvuruda bulunan tüm sürekli eğitim merkezlerine programda yer verilmiştir.

Çocuklar İçin Eğlenceli EğitimÇocuklar İçin Eğlenceli EğitimÇocuklar İçin Eğlenceli Eğitim

0322 459 37 37

0532 165 2 000

0545 200 222 0

Ebru Sanat Kursları

Ebru kurslarımız birebir özel ders olarak veya gruplara  verilmektedir. Saat ve gün sizinle birlikte kararlaştırılabilir. 1. Kur Toplamda 16 saattir. Ebru malzemeleri kursa ait olup malzeme dahil 16 saatders ücreti ? TL.dir. Dileyen öğrenciler 2. kura  devam ederek daha proesyonel anlamda ebru derslerine devam edebilirler. 1. Kur sonunda öğrencilere "Başarı Belgesi" verilmektedir.

Anadolu Telefonlarımız

0322 459 37 37

0532 165 2 000

0545 200 222 0

Anadolu Güzel Sanatlar Merkezi Hangi Kursları Veriyor;

Basın da Anadolu -Kanal a' nın Haberi

Valimiz İlhan Atış'ın Açılışını Yaptığı Sergi

Doğanın bir parçası olan insanoğlu çevresinde olup biten toplumsal ve doğal değişmeleri anlamaya ve onları açıklamaya uğraşmaktadır. Emekleme çağından sonra çocuklar ilk önce sekemeyerek yürür, daha sonra ise konuşur. Belli bir zaman sonra değişik fizik hareketleri yapar ve konuşmaya baslar. Daha sonraki evrede ise oyun sayesiyle şarkı söyleme ve çizme hünerlerini sergiler. Daha baksa sözle çizimler sayesiyle

Karsımıza çıkan ilk çalımsalar aslında her çocuğun içinde var olan resim konuşmasının bir ifadesidir. Çocuklarda görülen intelijens düzeyi, kalıtım faktörleri, ortamı ve doğduğu yere bakmaksızın her çocukta mevcuttur. Eğitim sürecinde resim eğitimi dersine de yerin verilmesi sayesiyle öğrenilmesi gereken değişik ders birimleri arasında vizüel iletişimin kurulması temin edilmektedir. Evrensel ve herkesin anlayabileceği bir dile sahip olan resim sanatının mümkün olabileceği ölçüde geniş bir kitleye hitaba etmesi yönünde eğitim sürecine ve bu sanat alanıyla içli dışlı olan öğretim görevlilerine büyük yük ve sorumluluk düşmektedir.